Sumber: google

Kalangan Sendiri

MENGENALKAN ANAK PADA IBADAH DI GEREJA_7

1510

Pengalaman anak di gereja tidak dapat diabaikan. Pengalaman-

  pengalaman positif dan menyenangkan memberi kontribusi terhadap

  konsep anak tentang gereja. Sebaliknya, pengalaman-pengalaman

  negatif dapat menumbuhkan penolakan atau perlawanan. Anak membentuk

  kesan-kesannya, bukan dari pernyataan lisan yang menjelaskan tentang

  gereja, tetapi dari gereja yang secara nyata dihadirinya. Baik

  orangtua maupun guru memiliki tanggung jawab untuk menyediakan suatu

  situasi di gereja yang dapat mengungkapkan kepada si anak, "Selamat

  datang! Tempat ini untukmu!"

  Penataan ruang, persiapan para guru, dan materi-materi yang tersedia

  untuk dipakai, semuanya mengandung pengertian bahwa gereja telah

  direncanakan untuk menolong anak belajar tentang Allah dengan cara

  yang terbaik bagi anak-anak, yakni dengan melakukannya. Untuk

  menolong anak merasa senang ke gereja, maka ajaklah ia berperan

  serta secara penuh dalam berbagai aktivitas yang sesuai dengan

  tingkat usia anak, dan membangun hubungan yang mantap dan berarti

  dengan guru ataupun dengan anak-anak lain; dan semua itu diperkuat

  dengan saat-saat ibadah yang spontan dan menyenangkan. 

Jika gereja

  hanya dapat melakukan satu hal terhadap seorang anak selama tahun-

  tahun pertama kehidupannya, maka yang harus dilakukan adalah

  membantu anak merasa dikasihi oleh orang-orang di gereja. Anak yang

  melihat gedung gereja dan berpikir bahwa orang-orang di sini

  mengasihi saya, memiliki suatu pondasi yang teguh untuk menemukan

  gereja lebih dari sekadar sebuah bangunan, tetapi sekelompok orang

  yang mengasihi Allah dan mengasihi satu sama lain.

>>>>

by. Wes Haystead ( Yay. Gloria, Jogj )

Sumber : google

Mengarahkan Sikap Hati Anak "HATI ANAK (ORIENTASI HIDUP)"